RENCANA KEGIATAN MINGGUAN

Kelompok                               : A

Tema                                      : Rekreasi

Sub Tema                                : Pantai

Semester / minggu ke            : II / 2

Hari/ tanggal                          : Senin-Sabtu / 29 Januari - 2 Februari 2013

Tujuan :

1.      Anak Dapat Mengetahui Keadaan Lingkungan Pegunungan

2.      Anak Dapat Mengetahui Tata Cara Kehidupan/Kebiasaan di Pegunungan

3.     Anak Dapat Mengetahui Macam-macam Mata Pencaharian Di Pegunungan

Perbendaharaan Kata

1.      Pantai         : Beach 2.      Candi         : Temple 3.      Museum     : Museum 4.      arenaPermainan: Play Ground 5.      Gunung      : Mountain 6.      Kebun binatang   : Zoo 7.      Air terjun :Water Fall 8.      KolamRenang:swimingPool 9.      Taman kota: city park 10.  Super market: Super market

Informasi

1.         Mohon bimbingang untuk ananda menghafal doa sebelum dan bangun tidur

2.         Mohon bimbingan untuk ananda mengenal lambang bilangan 1-10 dan menulis hurufnya

SONG

Let`s go.. let`s go to climb the hill it`s verry very high

Let`s go.. let`s go to climb the hill it`s verry very high

The left and right you know I can see there are many pine trees

The left and right you know I can see there are many pine trees

Naik-naik ke puncak gunung tinggi-tinggi sekali

Naik-naik ke puncak gunung, tinggi-tinggi sekali

Kiri kanan ku lihat saja, banyak pohon cemara

Kiri kanan ku lihat saja banyak pohon cemara

CATATAN GURU

 

CATATAN WALI MURID

 

RENCANA KEGIATAN MINGGUAN

Sentra Alam Guru pembimbing Tc Virma

No	Uraian	Penilaian
1	menirukan pelaksanaan kegiatan ibadah secara sederhana, misal sikap berdoa, gerakan sembahyang, dll (NAM :10)	*	*	*	*
2	Do`a bangun tidur (NAM:11)	*	*	*	*
3	Sabar menunggu giliran main air (SE:11)	*	*	*	*
4	Menirukan kalimat yang disampaikan secara sederhana (B:10)	*	*	*	*
5	Mengenal terjadinya banjir (K:9)	*	*	*	*
6	Membuat pantai dengan menggunakan pasir (FM:40)	*	*	*	*

Sentra seni Guru Pembimbing Tc Ana

No	Uraian	Penilaian
1	Do`a bangun tidur (NAM:11)	*	*	*	*
2	Mau mengalah bermain air (NAM :26)	*	*	*	*
3	Sabar menunggu giliran dalam main air (SE:11)	*	*	*	*
4	menyebutkan kembali kata-kata tik-tuk bunyi hujan di atas genting (B:19)	*	*	*	*
5	Mengenal terjadinya hujan (K:8)	*	*	*	*
6	Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan playdough (FM:40)	*	*	*	*

Sentra Balok Guru Pembimbing Tc Leny

No	Uraian	Penilaian
1	Do`a bangun tidur (NAM:11)	*	*	*	*
2	Mau mengalah (NAM :26)	*	*	*	*
3	Sabar menunggu giliran membangun Hotel&estoran di pinggir pantai (S:11)	*	*	*	*
4	Menirukan kalimat yang pantaiku bersih dan indah sepanjang masa (B:10)	*	*	*	*
5	Mengenal terjadinya hujan (K:8)	*	*	*	*
6	Menciptakan pelampung dari kepingan geometri (FM:45)

Sentra Bermain Peran Guru Pembimbing Tc Mila

No	Uraian	Penilaian
1	Do`a bangun tidur (NAM:11)	*	*	*	*
2	Mau mengalah (NAM :26)	*	*	*	*
3	Sabar menunggu giliran (SE:11)	*	*	*	*
4	Menirukan kalimat yang disampaikan secara sederhana (B:10)	*	*	*	*
5	Menyusun kepingan puzzle pantai (K:19)	*	*	*	*
6	Melakukan gerakan menghindar dari ombak.(FM:22)	*	*	*	*

Sentra Agama Islam Guru Pembimbing Tc Mila

No	Uraian	Penilaian
1	Sholat Dhuha (NAM :10)	*	*	*	*
2	Do`a bangun tidur (NAM:11)	*	*	*	*
3	Sabar menunggu giliran wudlu (SE:11)	*	*	*	*
4	Menirukan mengucap istighfar usai sholat  (B:10)	*	*	*	*
5	Mengurutkan sepatu dari yang besar kecil (K:27)	*	*	*	*
6	Menciptakan bentuk menara masjid dari kepingan geometri (FM:45)	*	*	*	*

Out DoorGuru Pembimbing Wali Kelas masing-masing

No	Uraian	Penilaian
1	Do`a bangun tidur (NAM:11)	*	*	*	*
2	Sabar menunggu giliran (SE:11)	*	*	*	*
3	Mengenal terjadinya banjir (K:9)	*	*	*	*
4	Menirukan kalimat yang disampaikan secara sederhana (B:10)	*	*	*	*
5	Berlari sambil meloncat (FM:12)	*	*	*	*

Materi Pagi Guru Pembimbing Wali Kelas masing-masing

No	Uraian	Penilaian
1	Mengurutkan benda dari tebal-tipis  atau sebaliknya (5seriasi) (K:27)	*	*	*	*
2	Menirukan kalimat yang disampaikan secara sederhana (B:10)	*	*	*	*

PARA PENCARI RIZKI

sepanjang jalan kenangan

mengenang keceriaan masa lalu...

 

lewat jalan ini aku berangkat ke sekolah dengan teman-teman ku

sering aku jalan setengah berlari, bukan karena di kejar kereta, tapi karna jarum jam tak pernah mau berhenti berdetak.. seringnya pas nyampai kelas, pas bel berdering,, walau ngos-ngosan, tapi lega deh gak sampai telat dan lolos lah aku dari intaian OSIS hehehe

di ladang ini aku dan teman-teman bisa maen layang-layang sampai sore, tapi aku gak bisa nerbangin, biasanya aku megangin dari jauh dan ikut seneng ae nek bisa terbang,jika ada layang-layang yang putus maka berlarilah teman-teman cowo berebut untuk mendapatnya, klu pas musim kemarau layang-layang yang di terbangin berukuran besar, waktu aku masih sd bisa setinggi tubuhku,, kita menyebutnya layangan suangan,, jika di lihat lebih jauh di ujung sana ada gambar rumpun bambu,, nah... di bawah rumpun bambu itu mengalir air sungai yang jadi istanaku dan temen-temen ku main air bersama-sama, apa lagi pas bulan puasa,,, walah gak mentas-mentas maenya..

 

bila sebagian orang menganggap makam itu tempat yang menyeramkan, maka tidak bagiku dan teman-temanku, di makam ini aku akupun sering main2 di sana, di tengah-tengahnya banyak tumbuh buah-buahan yang hmmm nyammmy,,,, untuk di makan sangat matahari terik membakar,,, entah sari pati apa aja yang terkandung di dalamnya kita ndak ambil pusing,, pokoknya segar lah,,, Hihihihihi....

 

dua gadis kecil itu mengingatkan aku akan perjuangan ku dan kawan-kawan untuk mendapat air 15 tahun yang lalu,, kami harus ngantri dari pagi hingga siang untuk dapat air yang cukup buat nyuci,, panas, jauh, cape gak kerasa asal cucian bisa beres semua

 

 mangkring di pohon mangga ini juga merupakan pilihan yang asyik dalam membangun masa lalu,bersama teman-teman kadang sampai berebut buah mangga atau buah apa aja yang kami temukan di pekarangan, berjalan menelusuri sawah,menemukan apa yang tidak ku temukan di bangku sekolah dan di rumah kala itu, bahkan sampai di marah orang-orang karna menginjak injak tanaman mereka, itu adalah pelajaran yang sangat berharga.

masa kanak-kanak masa ceria dan menyenangkan

penuh haru biru yang akan terkenang 

dan menjadi pencetak alur pemikiranku di masa kini

sekarang tiba saatnya aku harus mengasuh anak didik ku

mengantarkan mereka untuk membangun pola pikir yang matang 

di masa yang akan datang

 harapku adalah,,, moga aku bisa menjadi inspirasi bagi anak-anak ku 

dan anak didikku untuk slalu mensyukuri tiap fase kehidupan, 

karena di dalam fase-fase itu pastilah ada 

yang bermanfaat untuk masa depan mereka...

anak-anak ku,,anak didik ku jika kelak kalian dah dewasa dan membaca tulisan ini maka ingatlah selalu bahwa aku sangat mencintai kalian

I love you my children